Феликс Клейн писал, что детям было тяжело адаптироваться к исчезновению ИКСА, когда на смену выпускникам семинарий приходили выпускники университетов. Что мы обозначили ИКСОМ?
Ответ: Знак умножения.
Зачет: Символ умножения, умножение; косой крест, косой крестик, крест, крестик;
×.
Комментарий: Математик Клейн был обеспокоен проблемами школьного образования. Учителей для младших классов готовили в учительских семинариях, а для старших — в университетах. Поэтому когда дети переходили из младших классов в среднюю школу, то из-за смены подхода и прежде всего используемой символики чувствовали себя некомфортно. В средней школе вместо косого креста умножение обозначают точкой, а в конце концов не обозначают никаким знаком.