[Раздается рисунок.] Перед вами задача на пересечение множеств, которые предлагает кандидат географических наук Рогачёв для активизации учебной деятельности. Кстати, не надо ее решать, наш вопрос отнюдь не в этом. Эти задачи решают множество целей, одна из которых самостоятельное ОВЛАДЕВАНИЕ знаниями о территории. Причем уникальность состоит в том, что количество окружностей — множеств неограниченно. Можно ОВЛАДЕТЬ и тремя и четырьмя и пятью и так далее — в любом случае учащийся становится... А вот кем, мы говорить не будем. Кстати, учащегося данные задачи должны привлекать не только своей уникальностью, но и названием, ставшим культовым еще в середине XX века. А как называются подобные задачи?